ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR · LYON ET RHÔNE
Atelier cybersécurité pour étudiants à Lyon
Une candidature, un projet de groupe, un stage : les étudiants passent d’un environnement personnel à des usages professionnels sans toujours mesurer ce qui change.
Un atelier de cybersécurité à Lyon ou dans le Rhône permet de travailler ces situations avant qu’elles ne deviennent des difficultés. Allan Kinic intervient auprès des écoles, établissements d’enseignement supérieur et organismes de formation avec des exemples adaptés au cursus.
Fondateur de Prévention Internet
Cybersécurité & prévention numérique
Relier la cybersécurité aux situations de la vie étudiante
La séance ne se limite pas à une liste de dangers. Elle part d’une tâche familière et demande aux participants de prendre une décision : transmettre une pièce, accepter un accès, ouvrir un lien ou reprendre une réponse produite par une IA.
Une candidature qui paraît crédible
Examiner une offre de stage ou d’emploi, vérifier l’interlocuteur et reconnaître une demande de paiement, de justificatif ou de données disproportionnée.
Un projet partagé trop largement
Choisir les droits d’accès d’un dossier, distinguer lien public et partage ciblé, éviter de diffuser des informations d’un partenaire ou d’une entreprise d’accueil.
Un compte personnel qui ouvre trop de portes
Comprendre l’intérêt de mots de passe distincts, de la double authentification et des moyens de récupération. Identifier les dépendances entre messagerie et autres comptes.
Introduire l’IA avec une exigence de vérification
Quand le programme le prévoit, un exercice montre comment une réponse convaincante peut contenir une erreur ou une référence inventée. Les étudiants apprennent à vérifier avant de citer, remettre un travail ou envoyer un document à un tiers.
Les consignes de l’établissement restent le cadre de référence pour les usages permis. La séance aborde également les informations à ne pas transmettre dans un outil non autorisé, notamment lors d’un stage ou d’une alternance.
Un format intégré à votre parcours de formation
Atelier avec une promotion
Cas courts, échanges et décisions commentées. Un format indicatif de 90 minutes à deux heures permet de travailler quelques objectifs précis, selon l’effectif et le niveau.
Conférence de rentrée ou événement de campus
Pour ouvrir le sujet à plusieurs promotions, poser des repères communs et présenter les relais de l’établissement. Le temps de questions et les thématiques sont définis avec l’organisateur.
Une séance de préparation avec le responsable pédagogique permet de choisir les scénarios, les prérequis et les points à reprendre ensuite dans le cursus. Les modalités et les supports éventuels figurent dans la proposition.
ENSEIGNEMENT ET ACCOMPAGNEMENT SUR LE TERRAIN
Avec des étudiants d’EPSI Lyon aux Journées de la Cyber
Allan Kinic a accompagné ses étudiants de troisième année d’EPSI Lyon aux Journées de la Cyber 2026. Sa publication présente cette rencontre avec les enjeux concrets de la cybersécurité des organisations.
Cette expérience illustre son travail auprès d’étudiants lyonnais et l’importance de relier les cours à des situations professionnelles. Le programme de votre atelier reste construit avec votre établissement.
Lire le retour d’Allan sur LinkedIn
Son parcours associe cybersécurité, pédagogie et interventions auprès de publics variés.
Organiser l’intervention à Lyon ou dans le Rhône
Le projet peut concerner un campus lyonnais, un établissement à Villeurbanne ou un autre site du département. Pour une école présente sur plusieurs implantations, un format à distance peut être étudié. Le lieu, les disponibilités et le déplacement depuis la Savoie sont confirmés au cadrage.
Le contenu convient-il à toutes les filières ?
Les exemples changent avec le cursus : dossier client, travail collaboratif, candidature, communication ou données professionnelles. Les objectifs sont retenus avec l’équipe pédagogique.
Peut-on faire participer des alternants ?
Oui. Leur double contexte école et entreprise permet de travailler les accès, les partages et la confidentialité sans utiliser de documents réels de leur employeur.
Faut-il installer un logiciel ?
Non pour une sensibilisation. Les exercices peuvent se dérouler sur des exemples projetés. Toute démonstration nécessitant un équipement est convenue en amont.
Pour prolonger la sensibilisation dans l’établissement
Découvrez les interventions auprès des établissements d’enseignement et le retour sur une table ronde IA et cybersécurité en contexte professionnel.
Quel réflexe souhaitez-vous transmettre à vos étudiants ?
Indiquez la filière, le niveau, l’effectif, le site et la période prévue. Nous pourrons construire un programme cohérent avec votre objectif pédagogique.
