Collèges · Lycées · Enseignement supérieur
Cybersécurité à l’école.
Des réflexes pour la vie.
Des ateliers de prévention numérique pour aider les élèves à protéger leurs comptes, leurs échanges et leur vie privée.
Avec Allan Kinic, construisez une intervention adaptée au niveau des classes et aux objectifs de votre établissement.
Ateliers · Conférences · Accompagnement des équipes
Fondateur de Prévention Internet
Intervention auprès d’élèves de première STMG.
Projets de sensibilisation avec les étudiants.
Accompagnement aux Journées de la Cyber.
Les objectifs pédagogiques
Comprendre.
Décider.
Se protéger.
Quelques réflexes concrets, travaillés à partir des usages des élèves.
Protéger ses comptes
Repérer une demande suspecte, comprendre la double authentification et les moyens de récupération d’un compte.
Prévenir les violences en ligne
Réfléchir au consentement et au partage d’images. Identifier les relais de l’établissement lorsque les échanges deviennent préoccupants.
Garder un regard critique
Vérifier une source et une réponse d’IA. Distinguer une information fiable d’un contenu trompeur.
Pour travailler la circulation d’une image manipulée et le rôle des témoins avec des lycéens, découvrez le programme IA et deepfakes pour les lycées à Annecy.
Un programme construit avec vous
Le bon format pour votre projet.
Nous précisons ensemble le niveau, l’effectif, les thèmes et la place des échanges.
Atelier avec un groupe
Des scénarios commentés et des décisions collectives pour travailler des objectifs ciblés. Les exercices sont fictifs : aucun accès aux comptes des élèves n’est demandé.
Conférence et échanges
Pour ouvrir un sujet avec plusieurs classes ou lors d’un événement. Le contenu et le temps de questions sont convenus avec l’organisateur.
Du lycée Louise Michel à Grenoble aux projets étudiants à Annecy et à Lyon, Allan Kinic relie les enjeux de cybersécurité aux usages des publics qu’il accompagne.
Ces expériences documentées en France éclairent la préparation des interventions. Le programme reste adapté à votre établissement.
Avant l’intervention
Un cadrage clair.
Des adultes associés.
Le niveau scolaire, les sujets déjà travaillés et les objectifs pédagogiques guident la préparation. Une conférence parents ou une formation des professionnels peut compléter l’action auprès des jeunes.
Une conférence destinée aux parents et équipes peut aider à préparer le dialogue lorsqu’un jeune évoque une pression en ligne.
Peut-on choisir un seul thème ?
Oui : cyberharcèlement, protection des comptes, réseaux sociaux ou IA. Nous privilégions des objectifs réalisables pendant la séance.
Peut-on intervenir après une difficulté ?
Une action de prévention peut être préparée avec l’équipe. Elle ne remplace pas les procédures de protection, de signalement ou d’accompagnement de l’établissement.
Quels éléments transmettre ?
Le niveau, l’effectif, le lieu, la période et vos objectifs. Aucun dossier personnel d’élève n’est nécessaire.
Pour réunir plusieurs classes, les parents ou les adultes de l’établissement autour de repères communs, découvrez les conférences sur la cybersécurité et les dangers d’Internet. Le thème et le format sont définis selon votre public, en complément des ateliers en petit groupe.
Choisir un objectif
Des ateliers ciblés pour votre groupe.
Trois approches pour préparer une séance avec les jeunes et les adultes qui les accompagnent.
Comptes et messages suspects
Le programme de sécurité numérique pour lycéens à Saint-Jean-de-Maurienne travaille la protection des accès et la vérification des demandes reçues, à partir de supports fictifs.
Témoins et partage d’images
L’atelier cyberharcèlement à Cluses aborde les réactions des témoins, la circulation des images et le soutien entre jeunes.
Dialogue et demande d’aide
La sensibilisation à Thonon-les-Bains met l’accent sur les mots pour demander de l’aide et les relais à préparer avec les équipes éducatives.
Votre prochain projet
Préparons une action utile à vos élèves.
Présentez votre établissement, les classes concernées et la période envisagée pour définir le programme et le devis.
En Suisse ? Découvrez les ateliers pour les écoles en Suisse romande. Pour un accompagnement adapté, consultez les interventions en structures spécialisées.
Construire votre projet de prévention à l’école
Public, objectifs, format et place des adultes : recevez la plaquette pour préparer une intervention adaptée à votre établissement.
Recevoir la plaquette des interventions →
Pour les étudiants post-bac, l’atelier IA et protection des données pour les écoles supérieures traite plus spécifiquement la confidentialité des projets, la vérification des réponses et la sécurité des usages étudiants.
Dans l’enseignement supérieur, découvrez comment Allan Kinic accompagne les étudiants dans l’apprentissage de la cybersécurité sur le terrain. Ce retour d’expérience documenté en France illustre une approche qui relie les notions étudiées aux échanges avec les professionnels.
Pour prolonger une séance sur les violences en ligne, le guide gratuit sur le cyberharcèlement apporte un support de lecture aux adultes et aux jeunes.
Pour travailler les habitudes numériques avec les jeunes et les adultes, découvrez notre atelier sur les usages des écrans à Ugine.
Pour aborder les informations personnelles et le partage de documents, découvrez l’atelier sur la vie privée numérique à Gaillard, dont les situations proposées sont adaptées à l’âge des participants.