Enseignement supérieur · IA et confidentialité

Atelier IA et protection des données pour écoles supérieures

Aider les étudiants à utiliser l’IA avec méthode, sans exposer leurs données ni celles de leur structure.

Rédiger, rechercher, résumer, coder ou préparer un projet : les outils d’IA offrent des possibilités utiles. Cet atelier apporte des repères pour décider quoi partager, vérifier les résultats et protéger les informations sensibles.

Allan Kinic, intervenant en cybersécurité et prévention numérique
Allan Kinic, fondateur de Prévention Internet.

Un contenu adapté à votre filière

Des usages étudiants aux premiers projets professionnels

Écoles de commerce, filières numériques et communication, BTS, IUT ou formations post-bac : la séance est préparée selon les usages du groupe, son niveau et les règles de votre établissement.

Les étudiants, les équipes pédagogiques et les encadrants peuvent partager un cadre commun pour les comptes, les documents, la confidentialité et la réputation numérique.

Trois objectifs pratiques

Choisir les informations, vérifier les réponses, sécuriser les usages

01 · CONFIDENTIALITÉ

Décider ce qui peut être partagé

Repérer les données personnelles et les informations internes dans un document. Comprendre pourquoi un cas réel doit être adapté avant d’être soumis à un outil.

Pour travailler la décision en groupe, découvrez l’atelier sur les données des projets collectifs à Annecy.

02 · ESPRIT CRITIQUE

Garder la maîtrise du travail

Questionner une réponse, rechercher ses sources et identifier ses limites. Aborder l’attribution, le droit d’auteur et les consignes de l’établissement.

Pour approfondir la vérification d’un travail étudiant, consultez l’atelier IA et esprit critique à Grenoble.

03 · SÉCURITÉ NUMÉRIQUE

Protéger comptes et projets

Renforcer les accès, limiter les partages et reconnaître les sollicitations douteuses. Identifier le bon interlocuteur lorsqu’une situation devient sensible.

Des mises en situation fictives. Les exercices utilisent des documents préparés pour la séance. Aucune donnée personnelle, information client ou document confidentiel ne doit être transmis à un outil d’IA pendant l’atelier.

Données et usages numériques

Avant de partager, prendre le temps de choisir

Un document de projet, une consigne ou une capture d’écran peut contenir des informations à protéger. L’atelier aide à repérer ces éléments et à préparer un exemple fictif pour travailler sans exposer une situation réelle.

Illustration d’un utilisateur entouré de contenus numériques et d’écrans connectés
Illustration des données et des contenus qui circulent dans les usages numériques.

Un atelier construit autour de vos usages

Exemples et échanges

Comparer un usage utile et un usage risqué, repérer les informations à retirer d’un document et discuter des vérifications à effectuer avant de réutiliser une réponse.

Formats possibles

Atelier court, demi-journée ou session thématique intégrée à un module existant. Les situations et le rythme sont ajustés avant l’intervention avec votre équipe.

Une expérience auprès des étudiants

Relier la sensibilisation aux réalités professionnelles

Allan Kinic a accompagné des étudiants d’EPSI Lyon aux Journées de la Cyber 2026, en France. Cette expérience illustre son travail d’accompagnement pédagogique auprès de publics post-bac.

Lire le retour sur l’accompagnement des étudiants EPSI Lyon →

Les conférences de cet événement étaient animées par les professionnels invités. L’atelier IA proposé ici constitue une offre distincte.

Votre projet pédagogique

Préparons l’intervention pour votre campus

Précisez la filière, le nombre de participants, les usages prioritaires et la durée envisagée. Nous définirons ensemble le contenu et les modalités.